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体育教育 - 第一小学阳光体育活动阶段性总结
第一小学阳光体育活动阶段性总结
 
体育教育  加入时间:2009-1-5 8:48:51     点击:

      为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,确保我校学生每天能体育锻炼一小时,切实引导我校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下去积极参加各项体育活动。我校在接上级部门通知后第一时间启动了阳光体育冬季长跑等体育活动,并开展了扎实有效的具体工作,在实施这项阳光体育活动以来取得了初步的成效,现将我校实施的具体情况及相关的工作作阶段性的总结。
      一、学校领导高度重视,部署实施相关方案。我校领导接通知后,迅速召开会议传达文件精神,明确各部
门工作职责,共同商议制定学生每天锻炼一小时,坚持长跑1000米的活动方案。我校学生人数多,班级多,场地相对密集的情况下,学校领导组织主管部门、年级主任、体育教师等有关人员,共同制定适合我校学生冬季长跑和其它体育项目活动的时间、地点等,并把此项工作具体落实到每天负责的领导和个人,做到了学生每天早晨长跑活动时,有校领导和部门主任在场协调统一指挥,发现问题做到及时调整解决。在每天早晨学生长跑过程中由体育教师具体技术指挥,合理安排跑的线路和方法,每天由各班班主任亲自领跑带队,控制好学生跑的秩序和速度,做到每天学生长跑活动安全有序。在课间我们也制定了跳长短绳,踢毽子,打乒乓球、篮球等一些体育活动项目。为了进一步推进这些活动学校在12月15日至17日每天下午两节课后也开展了为期三天的全校学生踢毽子比赛活动,这项活动的开展引起了全校学生的浓厚兴趣,基本上每个学生人手有一个毽子,每天在课余时间里,学校的操场上都有很多学生在认真地练习踢毽子,通过近一个多月的练习时间,在比赛中已经有学生1分钟能达到104个的好成绩。这些活动的开展促进了学生主动参加体育锻炼的热情,让每一名学生在参加锻炼的过程中都能感受到体育运动带来的快乐。通过以上阳光体育活动的实施以后,各年级的体育教师在体育教学中,较明显感觉到学生的身体素质和长跑耐力比以往有一定的进步,学生的身体协调性、柔韧性和灵敏性也有不同程度的提高,在期末各年级的体育考核中优秀率也比以往有所上升。
      二、引导学生主动参与体育锻炼,营造充满生机活力的校园。在启动学生每天锻炼一小时,坚持长跑1000
米的阳光体育活动中,我校通过各种各样的方式广泛地开展宣传活动,树立师生“健康第一”的思想观念。我校教职员工在学校领导的组织下,每天坚持提前到校参加有组织的早晨跑步,打羽毛球,跳长短绳,踢毽子,打太极拳等一些体育活动,节假日、课余时间也经常开展教职员工体育竞赛活动等等。我们将通过教职员工开展的这些体育活动,引导学生主动参与体育锻炼的兴趣和积极性,使“健康第一”“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念深入人心,通过全校师生每天体育锻炼的热潮,如今一小的校园每天都充满着生机和活力。
      三、实施过程不断总结,积累经验,提倡创新精神。我们将把开展冬季长跑等阳光体育活动与《学生体质
健康达标》相结合,在各年级创设一些考核项目,并公布各年龄段的考核竞赛标准,使学生在参与体育锻炼的过程中明确自己的运动技能水平和锻炼目标。把阳光体育活动和校园体育文化建设紧密地联系在一起,把我校学生的身体素质、运动水平推上一个新台阶。                                                                    

       
体育组
2008年12月26日